Struktur kurikulum SMPIT Al ‘Imaroh dapat dilihat dalam tabel berikut :
KOMPONEN |
Kelas dan |
||
VII |
VIII |
IX |
|
Mata Pelajaran |
|
|
|
Pendidikan Agama |
3 |
3 |
2 |
Pendidikan Kewarganegaran |
3 |
2 |
2 |
Bahasa Indonesia |
6 |
4 |
4 |
Bahasa Inggris |
4 |
5 |
5 |
Matematika |
5 |
5 |
5 |
Ilmu Pengetahuan Alam |
5 |
5 |
5 |
Ilmu Pengetahuan Sosial |
4 |
4 |
4 |
Seni Budaya |
3 |
2 |
2 |
Pend. Jasmani ,OR dan Kesehatan |
3 |
2 |
2 |
Teknologi Informasi dan Komunikasi |
– |
2 |
2 |
Prakarya |
2 |
– |
– |
Muatan Lokal |
|
|
|
Bahasa Daerah |
2 |
2 |
2 |
PLH |
|
|
1 |
Pengembangan Diri ( Bimbingan Karir ) |
1* |
1* |
1* |
JUMLAH |
40 |
36 |
36 |
KETERANGAN :
- Alokasi waktu satu jam Pembelajaran adalah 40 menit
- Minggu Efektif dalam satu tahun pelajaran ( 2 semester) adalah 41 pekan
- Minggu EfektifFakultatif dalam satu tahun pelajaran (2 semester) adalah 1 Pekan terdapat program Intrakurikuler seperti tabel diatas dan jugaekstrakurikuler yang dikembangkan dalam program pengembangan diri
- Pengaturan alokasi waktu permata pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan sekolah dengan memanfaatkan tambahan 4 jam/minggu untuk kelas 8 dan 9 ( IPA, Matematika, B. Inggris)
- Mata,Pelajaran Mulok PLH dilaksanakan secara monolitik / berdiri sendiri pada kelas
9 dan secara terintegrasi ke semua mata pelajaran untuk kelas 7 dan 8 - Substansi mata pelajarn IPA dan IPS merupakan ”IPA Terpadu” dan ”IPS Terpadu”.